年 月 日 |
学 科 |
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班 级 |
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课 题 |
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任课教师 |
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评价项目 |
具 体 要 求 |
得 分 |
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教学目标(10分) |
1、目标明确,可操作性强2、面向全体学生3、体现三维目标要求 |
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教学内容(15分) |
1、准确把握教材,丰富拓展资源2、重难点把握准确,并有所突破3、关注学生学习经验和认知水平,促进知识的重新建构 |
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教学活动(35分) |
1、教学结构、环节合理2、师生有效互动3、课堂开放性强,且张弛有度4、面向全体,因材施教,注重合作、探究学习方式习惯的养成5、合理及时评价学生6、合理利用图、文、电脑等教学资源7、教学氛围宽松融洽,尊重学生个性化发展 |
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教师素养(10分) |
1、教态亲切自然,情感丰富,启发性强2、教学语言规范、准确、流畅3、有较强的课堂驾驭能力4、根据需要灵活运用教学设备5、板书合理、工整 |
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教学效果(20分) |
1、较好地完成教学目标2、有积极地情感反应3、每个学生都有不同的收获4、有主动学习的热情,体会到学习的快乐 |
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教学方法(10分) |
1、方法优选活用,注重改革与创新2、学习方法指导目的要求明确 |
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教学特色 (附加5分) |
教学策略、方法有独到之处,收到较好的效果,形成较鲜明的教师个性、教学思想、教学风格 |
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备 注 |
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